Origens e Primeiras Descrições A história do autismo remonta ao início do século XX, quando os primeiros relatos científicos começaram a emergir. Em 1911, o psiquiatra suíço Eugen Bleuler usou o termo “autismo” para descrever um sintoma da esquizofrenia relacionado ao isolamento social. No entanto, foi apenas em 1943 que Leo Kanner, psiquiatra austríaco, descreveu…
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Quando falamos em Análise do Comportamento Aplicada (ABA), um dos primeiros nomes que surgem é o de Burrhus Frederic Skinner, ou simplesmente B.F. Skinner. Psicólogo, behaviorista e um dos mais influentes cientistas do século XX, Skinner revolucionou nossa compreensão sobre o comportamento humano e animal, criando as bases que sustentam até hoje a prática da…
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Sandra Paro O reforço positivo é um dos princípios fundamentais da Análise do Comportamento Aplicada (ABA) e da educação infantil. Ele ocorre quando um estímulo agradável é apresentado imediatamente após um comportamento desejado, aumentando a probabilidade de que esse comportamento ocorra novamente no futuro. No contexto do desenvolvimento infantil, o elogio e o reconhecimento são…
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A Análise do Comportamento Aplicada (ABA) é uma abordagem baseada em evidências científicas utilizada no tratamento de indivíduos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e outras condições do neurodesenvolvimento. A coleta de dados é um dos pilares dessa abordagem, pois permite a mensuração precisa do progresso dos pacientes, a tomada de decisões informadas e a…
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O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é amplamente conhecido por suas características únicas de comportamento, interação social e comunicação. No entanto, um dos aspectos mais intrigantes é como as pessoas com TEA processam informações, formam ideias e interpretam o mundo ao seu redor. Inspirado no artigo de Temple Grandin, “Como as Pessoas com Autismo Pensam,”…
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O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição do neurodesenvolvimento, caracterizada por desafios nas áreas de comunicação social e comportamento, frequentemente acompanhados por padrões restritos e repetitivos de interesses e atividades. Trata-se de uma condição complexa que afeta milhões de pessoas no mundo todo. O autismo interfere na forma como os indivíduos interagem, na…
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A Classificação Internacional de Doenças (CID) é uma ferramenta essencial para a medicina e a saúde pública, fornecendo uma linguagem comum para classificar e diagnosticar condições médicas. Desenvolvida pela Organização Mundial da Saúde (OMS), a CID ajuda a padronizar diagnósticos em escala global, facilitando a troca de informações e a organização dos serviços de saúde.…
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A Dra. Aline Veloso, ginecologista com vasta experiência em saúde da mulher e educadora ativa em redes sociais, tem sido uma voz importante em temas relacionados à saúde mental e educação sexual. Em uma recente conversa no Podcast Conexões + Afetivas, ela abordou questões cruciais sobre a prevenção do suicídio em crianças e adolescentes, além…
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Ensinar crianças a seguir instruções é um dos pilares na abordagem de Terapia Comportamental Aplicada (ABA) para crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA), TDAH e outros transtornos do neurodesenvolvimento. Essa habilidade é essencial, pois impacta diretamente em outras competências, como a comunicação, a convivência social e até mesmo a independência. No entanto, seguir…
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Quando falamos em crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA), os desafios no aprendizado da leitura e escrita são uma realidade que muitas famílias enfrentam. Pensando nisso, trouxemos um estudo que revela como a combinação do método fônico e da estimulação multissensorial tem mostrado resultados promissores no desenvolvimento da habilidade de leitura, como mostrado no…
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