Analistas do comportamento já sabem, se você deseja identificar a causa de um comportamento, determinar a função desse comportamento é o primeiro passo. Além de ajudar a orientar o planejamento das intervenções para modificar e prevenir comportamentos problemáticos, identificar a função ensina às crianças melhores maneiras de ter suas necessidades atendidas e garante a consistência…
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Um dos muitos desafios acadêmicos para pais, educadores e terapeutas de crianças com autismo está voltado para a aquisição das habilidades para escrever bem. Isso porque essas habilidades integram maior comunicação e estão relacionadas com melhores resultados de qualidade de vida para todos. A escrita é uma habilidade complexa que requer o recrutamento simultâneo de…
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Por que não deveríamos usar o termo “Asperger” para referir-se a um dos níveis do autismo? Sandra Paro A princípio, quem foi “Asperger”? Hans Asperger (1906-1980) foi um médico austríaco que deu o nome à síndrome, pois foi o primeiro a descrever o transtorno do espectro autista, em 1944. O médico observava crianças com falta…
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por Sandra Paro Recentemente aplaudimos a incrível capacidade de Joshua Beckford, o adolescente de 14 anos, que se tornou médico pela universidade de Oxford, na Inglaterra. O britânico é o mais jovem médico de seu país e ganhou atenção pela tenra idade e por sua alta capacidade, que na notícia veiculada, está relacionada ao seu…
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Por Sandra Paro Crianças autistas podem se comportar de maneira a sobrecarregar a família e uma família consumida por esses comportamentos pode não enxergar exatamente a resposta ao comportamento. São muitos os comportamentos relatados por familiares que podem ser corriqueiros no ambiente familiar e que, muitas vezes, merecem orientação de um profissional para que a…
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por Sandra Paro Segundo o CDC (Centro de Controle de Doenças), 1 para cada 68 crianças nos EUA (Estados Unidos) está no espectro do autismo. No Brasil as informações ainda são vagas, mas segundo dados publicados na revista “Espaço Aberto”, da USP, estima-se que há mais de 2 milhões de autistas. O artigo “Um Retrato…
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Sabemos que a atividade física é fundamental para adquirirmos um hábito de vida saudável, para termos imunidade e desenvolvermos habilidades. No autismo isso não é tão diferente, a necessidade de atividade física para crianças e jovens no espectro é essencial, sobretudo se esses comportamentos já iniciarem na infância, podem trazer grandes benefícios. Muitas famílias vivem…
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A consistência, a previsibilidade e a rotina fixa podem ser preferências no autismo, aliás esses comportamentos são apontados pelo DSM-V como padrões repetitivos e interesses restritos pronunciados. Algumas rotinas são inofensivas e até ajudam no planejamento, mas outras podem causar sérios inconvenientes. As limitações podem prejudicar o convívio social e criar muitas circunstâncias desagradáveis. Já…
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O conceito de diversidade é muito falado e pouco entendido, tal como o seu propósito para a edificação de uma sociedade. Diversidade: aquilo que é diverso, diferente, variado, múltiplo, e hoje vamos incluir nesse significado o autismo. Sim, as pessoas podem se identificar através das diferenças e isso deve incluir habilidades, saúde mental, formação educacional,…
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Receber o diagnóstico do filho com autismo não é fácil, os pais passam por um período de busca de informação e até mesmo de respostas para essa situação. Mas, antes de tudo é preciso saber que os pais podem fazer muito para ajudar as crianças no Transtorno do Espectro Autista (TEA) a superar seus desafios.…
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