Por Cris Alves Temos falado muito sobre a teoria da mente, temos refletido sobre a capacidade que o ser humano tem de planejar, imaginar e, inclusive, mentir. Em O reizinho autista, Dr. Gustavo Teixeira esclarece que “A teoria da mente se refere à habilidade de compreender que temos uma mente, que hipoteticamente somos capazes de…
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Quando falamos em aprendizagem e memória, estamos falando também de um fenômeno neurológico que é a formação de circuitos neuronais, chamamos a este fenômeno de sinapses. As sinapses acontecem quando, ao se comportar, o indivíduo recebe consequências que são favoráveis à sua sobrevivência: algo bom ou que retira um aversivo para o organismo. Estas consequências…
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É sempre um a busca incessante das famílias e dos profissionais: o desenvolvimento da linguagem em crianças e adolescentes não-verbais com autismo. Muitas estratégias produzidas através de pesquisas podem ajudar. E é claro que podem funcionar com uns e com outros não, dada a unicidade de cada indivíduo. Observemos que a comunicação pode se dar…
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O PEI (Plano de Educação Individualizada) de um aluno é essencial na Educação Inclusiva. Ele deve ser planejado para permitir que o aluno receba os benefícios educacionais em ambientes menos restritivos. Também orienta, orquestra e documenta instruções especialmente projetadas para cada aluno com uma deficiência com base em suas necessidades acadêmicas, sociais e comportamentais exclusivas.…
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Sempre que mencionamos intervenção precoce nos vem em mente aquela intervenção daqueles que recebem o diagnóstico bem cedo, e sim, o quanto antes melhor, mas nem sempre o diagnóstico vem com um ano e oito meses, pelo menos nem sempre no Brasil. Isso seria o ideal, o adequado. Ocorre que, num sentido mais verdadeiro, a…
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A educação inclusiva ainda está em fase de implementação no Brasil, por isso são muitos os desafios a serem enfrentados, portanto hoje vamos falar aqui sobre maneiras de acolher um autista em sala de aula. O maior desses desafios ainda é a falta de preparo e capacitação dos professores para lidarem com os alunos com…
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A ABA é a forma mais recomendada de ciência para o treinamento de pessoas autistas (TEA) pois com o método é possível melhorar muito a qualidade de vida do autista. Sim, treinamento! É um processo de treinamento em que os indivíduos com autismo aprendem habilidades que vão desde a comunicação básica até estudos acadêmicos avançados…
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